为推进高质量发展建设工作，推动教育信息化的深入发展，加强信息化教学环境与资源建设。2024年4月11日上午，8868体育（ITT学院）召开了一场以“高质量发展项目建设-学习地图/知识图谱”为主题的教学研讨会。

会议伊始，罗贤全副经理发表了讲话。会议强调了老师们积极参会的重要性，并对学院的教学情况进行了全面梳理。罗贤全副经理特别表扬了老教师们的授课水平和课件教案质量，同时也指出了新教师存在的问题，并呼吁教师们认真对待“教学过关”的考核。

随后，王瑞老师详细解读了学习地图和知识图谱的建设内容。他强调了学习地图应面向就业和岗位学习任务清单，而知识图谱则是核心学习任务的知识点集合。他还分享了具体的建设思路，包括案例导入、任务清单制定、知识点集合以及总结提升等环节，并明确了建设要求和成果要求。在王瑞老师的讲解结束后，其他老师们纷纷提出自己的意见和建议。谯庆伟老师针对学习地图和知识图谱的结构问题提出了纠正意见，并提出了分级建设的方案。王金清老师则强调了建设过程需要充分考虑员工的实际情况，确保项目能够落地执行。

紧接着，谯庆伟老师为大家带来了关于项目要求的深入讲解。他详细阐述了学习地图和知识图谱的构成要素，包括学习目标、学习内容、学习活动、评估方法、资源链接以及进度跟踪等。他还分享了项目的建设目标、示范案例以及实施规划，让在场的老师们对项目有了更加清晰的认识。谯庆伟老师的讲解赢得了罗贤全副经理的高度赞扬，他称赞谯庆伟老师的讲解不仅联系实际，而且非常全面。

苏聪敏老师则为大家解读了学校项目建设的具体要求，并详细介绍了预期的项目建设成果。以自身为例，他提到，项目旨在构建一套系统、完整的嵌入式软件开发工程师、测试工程师和技术支持工程师的学习地图和知识图谱，为学习者提供清晰、明确的学习路径。同时，他还分享了项目的建设思路和总体时间安排。在苏聪敏老师的讲解结束后，老师们纷纷就岗位的跨度、具体行业的落实等方面提出了宝贵的建议。

会议的最后，罗贤全副经理进行了总结发言。他再次感谢了老师们的辛勤付出和精彩汇报，并希望老师们能够再接再厉，将学习地图和知识图谱的建设工作做得更加出色，相信在全体师生的共同努力下，8868体育的教学水平将不断提升，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。